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      學(xué)院主校區(qū)開展骨干教師示范課觀摩活動
      
                
      
                           為充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，提高教師教學(xué)技能，提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，搭建一個互相交流、探討、展示的平臺，學(xué)院主校區(qū)于11月9日下午在智能工程學(xué)院汽車車間組織開展示范課觀摩活動。主校區(qū)全體教師參加活動。
      

      

      
       此次骨干教師示范課由智能工程學(xué)院汽車教研室李冰岳執(zhí)教，以《汽車起動機(jī)控制邏輯》為課題，結(jié)合學(xué)生情況和課程重難點制定了合理的三維目標(biāo)，在講課過程中對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)并解惑答疑，獨具匠心的課堂設(shè)計，循序漸進(jìn)、層層深入，在師生互問互答的有趣氛圍中，使學(xué)生們輕松掌握了汽車起動機(jī)結(jié)構(gòu)及控制邏輯。
      

      

      

      
       李冰岳老師本著“以生為本，以學(xué)定教”的新課改理念，精心準(zhǔn)備、巧妙設(shè)計，在理論課講解后立即讓學(xué)生動手實踐，將理論教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生更好的識讀汽車電路圖，正確使用汽車萬用表檢測汽車起動機(jī)控制電路。同時，李冰岳老師利用實際故障情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生利用知識的能力，提高電路綜合分析能力，通過成功的體驗和知識的積累幫助學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車起動機(jī)控制邏輯的興趣。
      

      

      

      
      授課過程中，李冰岳老師讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習(xí)，在討論中提升自我認(rèn)知，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，落實“6S管理”，為全院教師展示出一堂高水平的示范課，取得良好教學(xué)效果，起到很好的示范作用。
      

      

      

      
       示范課結(jié)束后，副院長白慶麗組織教師進(jìn)行集中評課，對李冰岳老師的示范課進(jìn)行了全面分析，提出聽課的認(rèn)識看法和見解，以及存在不足和改進(jìn)方案。通過此次示范課觀摩活動，為全體教師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，進(jìn)一步提升了老師的專業(yè)素養(yǎng)，使老師在實踐中成長，在歷練中提升。
      
                 
      
            
      
            
        
      
        
    
      

      











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