一、選擇題。（共10題，每題1分，共10分）

   1.A

   2.A

   3.B

   4.D

   5.A

   6.B

   7.A

   8.D

   9.C

   10.C

二、多選題。（共5題，每題2分，共10分）

   1.ABCD

   2.ACD

   3.BD

   4.ABCD

   5.ABCE

三、簡答題。（共4題，每題5分，共20分）

   1.參考答案：

  （1）堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)；

  （2）堅持社會主義辦學(xué)方向；

  （3）堅持全員全過程全方位育人；

  （4）堅持遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律；

  （5）堅持改革創(chuàng)新。

   2.參考答案：

  （1）國家助學(xué)貸款申請審批表；

  （2）本人學(xué)生證和居民身份證復(fù)印件(未成年人須提供法定監(jiān)護(hù)人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明)；

  （3）學(xué)生家長的貸款承諾材料；（由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，同意學(xué)生貸款并愿意監(jiān)督學(xué)生還貸。）

  （4）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含）或街道以上民政部門關(guān)于其家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明；

  （5）銀行、省學(xué)貸中心及高校共同認(rèn)為需要提供的其他資料。

   3.參考答案：

  （1）培育高校大學(xué)生思想政治教育特色項目；

  （2）打造高校大學(xué)生思想政治教育新品牌；

  （3）建設(shè)校園文化精品項目；

  （4）提高大學(xué)生心理健康教育服務(wù)水平；

  （5）推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)；

  （6）深化大學(xué)生思想政治教育研究。

   4.參考答案：

  （1）宣傳普及心理健康知識，幫助大學(xué)生認(rèn)識健康心理對成長成 才的重要意義； 

  （2）介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，有效開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

  （3）解析心理現(xiàn)象，幫助大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的主要原因及其表 現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度對待心理問題；

  （4）傳授心理調(diào)適方法，幫助大學(xué)生消除心理困惑，增強(qiáng)克服困難、承受挫 折的能力，珍愛生命、關(guān)心集體，悅納自己、善待他人。

四、論述題（共2題，每題25分，共50分）

   1.參考答案：

輔導(dǎo)員是一份以服務(wù)、奉獻(xiàn)之心來給予學(xué)生幫助的重要工作。對于學(xué)生而言，輔導(dǎo)員是他們大學(xué)生活的導(dǎo)航員。輔導(dǎo)員的工作充滿了挑戰(zhàn)卻又意義深刻，持續(xù)的熱情、長久的耐心、強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神是輔導(dǎo)員需要具備的基本條件。

  （一）開展日常工作，緊抓班級建設(shè)

  （1）鼓勵引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生干部積極開展各種主題活動。比如思想政治教育活動，配合學(xué)校開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。

  （2）組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動。同時觀察每個人的特長，發(fā)掘培養(yǎng)新生在大學(xué)中找到自己適合的道路。

  （3）在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找 2 至 3 名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。

  （4）將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起。班級應(yīng)適時增加集體活動，集體出游，過節(jié)之際組織班級集體過傳統(tǒng)佳節(jié)，增進(jìn)班級成員的感情，促進(jìn)同學(xué)的交流。同時，輔導(dǎo)員在平時做個有心人，個別同學(xué)生病或遇到麻煩時給予幫助。

  （二）配合班主任狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

  （1）邀請優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐召開經(jīng)驗交流會，組織新老生的交流，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)；

  （2）制定一套嚴(yán)格有效的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

  （3）組織建立各種興趣小組，拓展第二課堂；

  （4）抓好學(xué)習(xí)典型，樹立榜樣的力量。

  （三）加強(qiáng)團(tuán)組織、班干部隊伍建設(shè)

  （1）做好新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)競選，在大學(xué)時期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采；

  （2）實施班干部學(xué)期考核制度，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作，全面提升班干部的業(yè)務(wù)能力，以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心；

  （3）鼓勵新生參加團(tuán)委學(xué)生會，社聯(lián)，社團(tuán)工作的競選，積極鍛煉自己的能力，體驗豐富的大學(xué)生活；

  （4）加強(qiáng)班級制度的建設(shè)，制定班級獎懲制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律建設(shè)，實行課堂考勤制度， 加強(qiáng)監(jiān)督體系建設(shè)；

  （5）做好班級例會制度，每半個月召開一次全體的班會，及時交流大家的學(xué)習(xí)和生活情況。

  （四）做好安全工作，預(yù)防與教育相結(jié)合

  （1）做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。新生入學(xué)時就及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識，并開展“安全教育”主題班會。

  （2）在節(jié)假日提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

  （3）配合學(xué)院公寓管理的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況，經(jīng)常聽取孤兒特殊學(xué)生群體對生活上的反饋，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

  （五）在生活上關(guān)心學(xué)生，做好后勤工作。

（答案僅供參考）

   2. 參考答案:

  （一）幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們當(dāng)中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

  （二）幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界；

  （三）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；

  （四）落實好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

  （五）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；

  （六）以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；

  （七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動；

  （八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。

   3.參考答案：

  （一）換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。熟悉每個人的名字、家庭情況、性格特點、優(yōu)勢特長，了解他們的思想和特點。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。

  （二）抓好兩個群體：要抓好學(xué)生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”：責(zé)任感、成就感、榮譽(yù)感。即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽(yù)感。只要能把握這三感，一個學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出 1+1〉2 的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng)。（答案僅供參考）

五、公文寫作（共1題，共30分）

參考范文：

關(guān)于對張三同學(xué)的處分決定

張三，男，漢族，現(xiàn)XX學(xué)院XX系XX班學(xué)生。

經(jīng)查實，張三于X年X月X日晚在學(xué)生公寓外大量飲酒，隨后闖入學(xué)生寢室滋事，并動手打人。為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育學(xué)生，根據(jù)《XX高校學(xué)生違紀(jì)處分條例》第X條第X款和第X條第X款之規(guī)定，經(jīng)研究，決定給予張三記過處分。受處分學(xué)生如對處分決定有異議，可在接到本決定之日起5個工作日內(nèi)向?qū)W校“學(xué)生申訴處理委員會”（辦公室設(shè)在學(xué)生工作處）提出書面申訴。

希望全院學(xué)生引以為戒，堅決杜絕此類事件再次發(fā)生。