輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)之多選題題庫(kù)(二）
新聞編輯： 發(fā)布日期：2023-05-08
1.下列那些選項(xiàng)符合高校班級(jí)班委的擇才標(biāo)準(zhǔn) 。
A 良好的專業(yè)成績(jī) B 恰到好處的創(chuàng)新精神
C 表里不一的行為方式 D 團(tuán)隊(duì)精神、親和力、感染力、領(lǐng)導(dǎo)力
2.高校中在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題的學(xué)生一般可以分為哪幾類 。
A 學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題 B 學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題
C 學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題 D 學(xué)習(xí)阻力問(wèn)題
3. 生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人生活健康所實(shí)施的輔導(dǎo)，一般情況下包括 。
A 身體健康 B 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) C 人際關(guān)系 D 心理健康
4.輔導(dǎo)員在開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是應(yīng)堅(jiān)持的總體原則是 。
A 積極申報(bào)，鼓勵(lì)先進(jìn) B 公開(kāi)原則 C 政策傾斜原則 D 公平公正原則
5.輔導(dǎo)員在表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)要注意的表?yè)P(yáng)技巧有 。
A 鼓勵(lì)為主原則 B 客觀公正原則 C 實(shí)施適度原則 D 說(shuō)服教育
6.國(guó)家近幾年出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。一般來(lái)講，“基層”指的是 。
A 廣大農(nóng)村和城市街道社區(qū)；
B縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位；
C社會(huì)團(tuán)體、非公有制組織和各類企業(yè)；
D自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)以及艱苦行業(yè)和艱苦崗位
7.近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施了多個(gè)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門(mén)項(xiàng)目，主要包括： 。
A“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”；
B “三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計(jì)劃；
C “農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“特崗教師計(jì)劃”）；
D “選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“大學(xué)生村官計(jì)劃”）；
E “農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“碩師計(jì)劃”）；
F “普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役”計(jì)劃
8.用人單位不得解除勞動(dòng)合同的情形有哪些？ 。
A 從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；
B 在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；
C 患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期間內(nèi)的；
D 女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；
E 在本單位連續(xù)工作滿十年，且距法定退休年齡不足三年的；
F 法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形
9.心理健康的標(biāo)志包括 。
A 身體、智力、情緒協(xié)調(diào) B 適應(yīng)環(huán)境
C 能充分發(fā)揮自己的能力 D 有幸福感
10.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括 。
A 思想道德素質(zhì) B 文化素質(zhì) C 專業(yè)素質(zhì) D 身體心理素質(zhì)
參考答案：
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