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      新聞動(dòng)態(tài)

      繼續(xù)教育學(xué)院 山東高校輔導(dǎo)員談心談話

             為進(jìn)一步加強(qiáng)我院輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生工作的能力和素質(zhì),更加科學(xué)有效地掌握談心談話的方法和技巧,本科教育學(xué)院組織學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員開(kāi)展談心談話工作手冊(cè)》活動(dòng)。

              工作中強(qiáng)調(diào)三項(xiàng)主要內(nèi)容:
             一、三個(gè)談話時(shí)機(jī)
             針對(duì)開(kāi)展談心談話的時(shí)機(jī)提出了“三必談”:節(jié)點(diǎn)必談、困難必談和變化必談。節(jié)點(diǎn)必談即兩季兩月必談,是指入學(xué)季、畢業(yè)季、考試月和開(kāi)學(xué)月有必要進(jìn)行談心談話。困難必談指學(xué)習(xí)遇到困難、家庭遇到困難、心理遇到困難和就業(yè)遇到困難時(shí)開(kāi)展談心談話。變化必談指家庭遭遇變動(dòng)、情感遭遇變動(dòng)、人際關(guān)系變動(dòng)和個(gè)人受到處分的情況下談心談話的必要性。學(xué)生科科長(zhǎng)趙魯強(qiáng)隨后結(jié)合自身經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)深入細(xì)致地對(duì)具體案例進(jìn)行剖析,讓輔導(dǎo)員在感受開(kāi)展談心談話工作魅力的同時(shí),也深深地被技巧所吸引。


               二、談心談話要遵循“真誠(chéng)尊重,理解共情,客觀求實(shí),保護(hù)隱私,面談優(yōu)先”五大基本原則。
             關(guān)于談心談話的原則,真誠(chéng)尊重原則指要擺正談心談話的心態(tài),真誠(chéng)是讓學(xué)生感到被尊重與重視的最好辦法,有助于積極共情,充分獲得學(xué)生信任。理解共情原則指理解是溝通的橋梁,要換位思考,嘗試從學(xué)生立場(chǎng)和視角觀察思考問(wèn)題。實(shí)事求是原則指輔導(dǎo)員不以自身價(jià)值取向或固定立場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)判,不能為取得學(xué)生信任,而一味迎合或者答應(yīng)不合理訴求。保護(hù)隱私原則是指輔導(dǎo)員要把學(xué)生的信任看做教育引導(dǎo)的有利條件,保護(hù)好學(xué)生的隱私。面談優(yōu)選原則青年學(xué)生更習(xí)慣線上交流,但是網(wǎng)絡(luò)交流無(wú)法取代面對(duì)面交流,電話交流只剩語(yǔ)言和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),使用電子郵件、短信或社交媒體就失去大部分有效溝通工具。因此與學(xué)生談話盡量選擇面對(duì)面進(jìn)行。



             三、談心談話的流程。
             對(duì)于談心談話的流程,將其概括為三個(gè)階段十個(gè)環(huán)節(jié),并且向輔導(dǎo)員展示了日常開(kāi)展學(xué)生工作必需的基本方法。
      可見(jiàn)輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生工作需要細(xì)心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。趙科長(zhǎng)結(jié)合自身長(zhǎng)期學(xué)生管理與服務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn),將談心談話的技巧總結(jié)為八項(xiàng)原則、四個(gè)方法和兩大工具。八項(xiàng)原則包括真誠(chéng)、尊重、理解、共情、保密、客觀中立、實(shí)事求是和面談優(yōu)先。四個(gè)方法望聞問(wèn)切:是指觀察、傾聽(tīng)、提問(wèn)和引導(dǎo)。兩大技巧是指贊美和批評(píng),贊美和批評(píng)各有技巧!


             通過(guò)本次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員開(kāi)展談心談話的活動(dòng),使輔導(dǎo)員了解到談心談話是有技巧的。將談話的八項(xiàng)原則、四大方法和兩大技巧融會(huì)貫通,對(duì)于提高輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生工作的素質(zhì)和能力,更好地掌握和運(yùn)用談心談話的技巧和方法具有很大的幫助,也與學(xué)生們有了更深的認(rèn)識(shí)和理解!





       
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