為豐富學生的課余生活，提升學生的專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)，交通學院積極探索創(chuàng)新教育模式，下午放學后，交通學院新能源實訓中心向?qū)W生全面開放。這一舉措為學生提供了鞏固課堂所學內(nèi)容的絕佳機會，同時也成為學生們探討新技術的重要平臺。在這個平臺上，學生們可以盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，深入挖掘?qū)I(yè)知識的內(nèi)涵。
交通學院大力推行第二課堂教育模式，以汽車專業(yè)一、二類大賽為依托，為學生開辟了廣闊的發(fā)展空間。在專業(yè)教師的精心指導下，學生們?nèi)玺~得水，在成長的道路上不斷邁進，實現(xiàn)了能力與素養(yǎng)的雙重提升。這種教育模式打破了傳統(tǒng)課堂的局限，讓學生在實踐中鍛煉自己，更好地適應未來職業(yè)發(fā)展的需求。
秉持著從學生中選拔優(yōu)秀人才的理念，交通學院建立了多維度的考核機制。通過這一機制，學院從眾多學生中精挑細選，旨在組建一支實力強勁、結構合理的學生梯隊。這一學生梯隊的形成，將為學院在各類大賽和未來的發(fā)展中注入強大的動力。
為了給學生提供最優(yōu)質(zhì)的訓練環(huán)境，我院充分利用新建成的新能源汽車實訓中心為活動場地。在培訓過程中，我院模擬各種真實的工作場景和大賽情境，讓學生們仿佛置身于真實的工作和比賽環(huán)境之中。這種沉浸式的體驗，能夠促使學生將理論知識與實際操作深度融合，從而培養(yǎng)出一大批高技能人才。這些高技能人才不僅具備扎實的理論基礎，更擁有熟練的操作技能，他們將成為交通學院的驕傲。
這一系列行動，充分體現(xiàn)了我院對高質(zhì)量教育的執(zhí)著追求，以及對學生發(fā)展高度負責的態(tài)度。此次選拔學生形成梯隊并依托汽車實驗實訓中心展開訓練，無疑為后期的大賽做好了充分的準備。相信在即將到來的大賽中，我院學子們定能披荊斬棘，取得優(yōu)異的成績，為學院爭光添彩。他們將在賽場上展現(xiàn)出交通學院的風采，同時也將激勵更多的學生積極投身于專業(yè)學習和技能提升之中。
