本階段護理教研室老師們共同探討了如何加強課堂，探討如何高效的選拔出護理技能人才，共同探討教師能力大賽的開展工作。

　　針對于技能大賽人選的進一步選拔，在初步篩選的學生里面，通過技能的操作，深入考核了學生整體素質(zhì)與能力。通過一周的心肺復蘇訓練，同學們積極練習，操作有很大進步，但有些同學存在動作較慢、語速較慢、溝通能力欠缺等情況，難以糾正，經(jīng)考核后，決定篩選掉四名同學。在訓練中也提醒同學們之間要相互學習有點，互相指出不足之處，互相學習，共同進步。目前，護理技能小組有7名同學，接下來還要對這7名同學繼續(xù)考核，嚴格要求各項操作標準，爭取培養(yǎng)出更多適合護理技能大賽的人才。

　　針對教師能力比賽，老師們共同研究往年的大賽要求，根據(jù)課程特點選擇合適的課程開展大賽的選拔。鼓勵老師們積極組隊參與此次比賽。