醫(yī)護系《信息化教學設(shè)計構(gòu)思與實現(xiàn)》研討
2017年8月18日下午，醫(yī)護系組織開展了關(guān)于《信息化教學設(shè)計構(gòu)思與實現(xiàn)》的研討會。研討會上圍繞著教學設(shè)計部分的04乙醇和教學技術(shù)部分的02Focusky——新課件制作兩個項目，專業(yè)教師們展開了深入的學習和探討。
教師們探討后達成共識：信息化教學是大勢所趨，理念破冰基本不是問題。當前更重要的是如何合理設(shè)計信息化教學環(huán)節(jié)，靈活運用多種信息化教學方法和手段。04乙醇是2015年全國信息化教學大賽信息化教學設(shè)計比賽的一等獎作品。教學設(shè)計中綜合運用了電子名片卡設(shè)計制作、分子模型軟件、仿真實驗室等多種信息化方式。同時，還融入生活實際問題——醉酒，通過分析醉酒的機制將復雜的化學結(jié)構(gòu)問題變得生活化、趣味化，激發(fā)學生的學習興趣，也提高了教學效果。另外，仿真實驗室很適合在食品生物技術(shù)專業(yè)的無機及分析化學、儀器分析、食品生物化學等課程中進行應用，非常具有借鑒意義。教師們也發(fā)現(xiàn)獲獎作品存在一些問題，如：未分析出《化學》課程在專業(yè)中的定位和作用，也未說明乙醇與專業(yè)的聯(lián)系和學習意義。另外，因為是參賽作品，信息化環(huán)節(jié)設(shè)計較多，反而將部分容易理解的問題復雜化。對于02Focusky——新課件制作項目，教師們普遍非常認可，紛紛表示要下載這個軟件，在本學期多媒體課件制作時進行應用，豐富課件的形式，激發(fā)學生的學習熱情。
本學期醫(yī)護系還將圍繞《信息化教學設(shè)計構(gòu)思與實現(xiàn)》教材中的其他項目開展討論，學習更多信息化教學案例的成功經(jīng)驗，并針對各自所教課程的特點靈活運用信息化技術(shù)。
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