各部門：
為深入貫徹黨的二十大、二十屆三中全會精神和習近平總書記關于教育的重要論述，認真落實全國、全省教育大會部署要求，全面推進教育評價和教育督導體制機制改革，不斷提高教育督導評價水平和質量，進一步提升教育督導工作者及理事會員的科研能力，促進全省教育督導事業(yè)高質量發(fā)展，決定組織開展2025年度科研課題申報工作。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，著眼當前教育和教育督導評價熱點及前沿問題，緊密結合全省教育和教育督導評價工作實際，充分發(fā)揮教育督導學會學術優(yōu)勢，以督政工作突出實效、督學工作下沉增效、監(jiān)測評價科學有效為目標，加強實踐應用研究，強化創(chuàng)新性研究，著力提升課題研究質量和社會效益，積極推動解決制約教育改革發(fā)展的重點難點堵點問題，以高質量教育督導助力保障全省教育高質量發(fā)展。
二、課題類別
此次申報的科研課題包括督政、督學、評估監(jiān)測、督導體制機制改革等方面，分為重大課題、重點課題兩個類別。課題經(jīng)評審立項后，按照重大課題每項5000元的標準撥付科研經(jīng)費。
三、課題要求
（一）類別要求
1.督政方面。主要圍繞督促黨委和政府落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針政策，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，積極履行教育職責等方面進行研究，包括對政府履行教育職責評價、學前教育普及普惠和義務教育優(yōu)質均衡督導評估、職業(yè)教育創(chuàng)新高地建設、校園安全、“雙減”、五育并舉、教育經(jīng)費保障、師資隊伍建設與待遇落實等方面。根據(jù)教育督導工作的新形勢新變化新要求，積極探索新方法、新路徑、新模式。
2.督學方面。主要圍繞指導學校及其他教育機構全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，推進教育教學改革，全面發(fā)展素質教育，提升教育教學質量，促進學生德智體美勞全面發(fā)展等方面評價督導進行研究。包括中小學（幼兒園）督導評估、中小學幼兒園責任督學掛牌督導、全環(huán)境立德樹人、教育評價改革、學校管理創(chuàng)新、課程教學評價以及體育美育和勞動教育、學生體質和心理健康、青少年近視防控等方面。
3.評估監(jiān)測方面。主要圍繞科學評估教育質量整體水平，客觀反映影響學生發(fā)展的主要因素，系統(tǒng)監(jiān)測課程標準和國家有關政策執(zhí)行情況，積極探索五育融合監(jiān)測模式，為教育決策和管理提供科學依據(jù)等方面進行研究，包括幼兒園辦園行為督導評估、基礎教育質量評價監(jiān)測、中等職業(yè)學校辦學能力評估、高等職業(yè)院校適應社會需求能力評估、高等教育評估、博士碩士學位論文抽檢等方面。
4.督導體制機制改革方面。主要圍繞深化教育督導體制機制改革創(chuàng)新，更好履行教育督導職責，促進各級各類教育高質量發(fā)展，推進教育強國建設等方面進行研究，包括對各級各類教育督導評估的內容、重點和相關政策、省級督導責任區(qū)運行機制、督導方式方法改進、督導評估標準和工具以及未來教育督導的發(fā)展趨勢等方面。
（二）選題原則
申報課題要體現(xiàn)鮮明的時代特征、問題導向和創(chuàng)新意識，著力推出代表正確方向、體現(xiàn)山東特色、國家前沿的研究成果，具有較高的原創(chuàng)性、學術性、現(xiàn)實性、針對性，具有較高的實踐價值和決策參考價值。
（三）完成要求
課題完成時限一般為1-2年。課題完成的形式主要為專著、研究報告、論文、應用軟件、教學改革成果等。課題立項后，省教育督導學會將對課題的研究、培訓、中期調度和結題、成果鑒定及宣傳交流等進一步作出安排，請各有關單位、各課題組認真組織研究申報，為按時保質完成研究任務奠定良好基礎。
四、申報要求
（一）申報數(shù)量
    山東省第六屆教育督導學會的會員單位不超過3項。
（二）申報條件
每個課題組主要完成成員不超過6人（含課題負責人）。課題負責人須具備下列條件：遵守中華人民共和國憲法和法律；具有中級以上專業(yè)技術職稱（職務），能獨立開展研究和組織開展研究的能力；課題負責人只能主持一個課題，且最多參與2個課題。
（三）申報時間及方式
請各部門于2025年5月13日前報送一份紙質版《山東省教育督導學會科研課題申報·評審書》，電子版發(fā)送至科研郵箱dzkjkyb@163.com，電子文件統(tǒng)一命名為“部門+2025年山東省教育督導學會課題研究項目”。
 
 
 
                                  教學科研部
                                 2025年4月10日