為培養(yǎng)學(xué)院大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，提升職業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮技能大賽在促進(jìn)技能人才培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)中的重要作用，培養(yǎng)更多職業(yè)技能型人才。3.5號(hào)晚自習(xí)時(shí)間，護(hù)理教研室技能大賽小組的老師們給護(hù)理及助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生講解了大賽的相關(guān)內(nèi)容，組織對(duì)大賽有意向的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名。同學(xué)們對(duì)大賽有疑問(wèn)的及時(shí)提出，老師們給予了解答。通過(guò)對(duì)大賽的了解后，同學(xué)們對(duì)大賽的興趣較高，積極報(bào)名。最終共有139名同學(xué)報(bào)名。

　　3.6號(hào)下午，組織教研室老師們共同學(xué)習(xí)了山東省職業(yè)教育條例。

　　3.7號(hào)下午對(duì)有意向的139名學(xué)生進(jìn)行初步選拔，選拔的形式主要是讓同學(xué)們進(jìn)行2分鐘的自我介紹+隨機(jī)提問(wèn)問(wèn)題。選拔過(guò)程中主要觀察學(xué)生的隨機(jī)應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。初步選拔出的22名學(xué)生進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——練習(xí)操作。在具體的操作項(xiàng)目中，觀察學(xué)生整體操作能力及溝通能力。