各市教育（體育）局、高等職業(yè)學(xué)校：
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，深入實(shí)施《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》），根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展課程思政示范項(xiàng)目建設(shè)工作的通知》（教高廳函〔2021〕11號）的有關(guān)要求，教育部決定開展高等教育課程思政示范課程、教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)研究示范中心建設(shè)申報(bào)推薦工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅(jiān)持立德樹人，發(fā)揮教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主陣地”、課堂教學(xué)“主渠道”作用，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，強(qiáng)化資源共享，全面推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)，將思政工作體系貫通人才培養(yǎng)體系全過程，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。
面向職業(yè)教育，選樹一批課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)、教學(xué)研究示范中心，全面推進(jìn)不同類型學(xué)校的課程思政建設(shè)理論研究和教學(xué)實(shí)踐，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)方法路徑，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系，加快形成“校校有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面。
三、申報(bào)條件
（一）示范課程、教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1.課程已納入人才培養(yǎng)方案或?qū)I(yè)考試計(jì)劃，實(shí)施學(xué)分管理,并至少經(jīng)過兩個學(xué)期或兩個教學(xué)周期的建設(shè)和完善。
2.課程準(zhǔn)確把握“堅(jiān)定學(xué)生理想信念，教育學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體”主線，結(jié)合所在學(xué)科專業(yè)、所屬課程類型的育人要求和特點(diǎn)，深入挖掘蘊(yùn)含的思政教育資源，優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給。
3.課程注重體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)特色，注重價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一，科學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)和教案課件，將思政教育有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤物無聲的育人效果。
4.課程注重課程思政建設(shè)模式創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)思想性、前沿性與時代性，教學(xué)方法體現(xiàn)先進(jìn)性、互動性與針對性，形成可供同類課程借鑒共享的經(jīng)驗(yàn)、成果和模式。
5.課程可由一名教師講授，也可由教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同講授。入選示范課程相應(yīng)授課教師、團(tuán)隊(duì)自動認(rèn)定為課程思政教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)不需單獨(dú)申報(bào)。
6.課程授課教師政治立場堅(jiān)定，師德師風(fēng)良好。課程負(fù)責(zé)人具有高級職稱，能夠準(zhǔn)確把握本課程開展課程思政建設(shè)的方向和重點(diǎn)，并融入課程教學(xué)全過程。課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)人員結(jié)構(gòu)合理，任務(wù)分工明確，集體教研制度完善且有效實(shí)施，經(jīng)常性開展課程思政建設(shè)教學(xué)研究和交流，課程思政建設(shè)整體水平高。
7.課程考核方式和評價辦法完善，育人效果顯著，學(xué)生評教結(jié)果優(yōu)秀，校內(nèi)外同行專家評價良好，形成較高水平的課程思政展示成果，具有良好的示范輻射作用。
8.職業(yè)教育課程要體現(xiàn)職業(yè)教育類型特征，注重德技并修、育訓(xùn)結(jié)合，有機(jī)融入勞動教育、工匠精神、職業(yè)道德、職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范等內(nèi)容。
（二）教學(xué)研究示范中心。
1.中心聚焦課程思政教學(xué)實(shí)踐和理論研究，發(fā)展定位準(zhǔn)確，育人理念先進(jìn)，工作規(guī)劃清晰，任務(wù)職責(zé)明確，運(yùn)行機(jī)制完備，建設(shè)特色鮮明。
2.中心負(fù)責(zé)人政治立場堅(jiān)定，師德師風(fēng)良好，對如何結(jié)合本校辦學(xué)定位和專業(yè)特色開展課程思政建設(shè)有深刻理解，具有豐富的課程思政建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果。中心人員配備科學(xué)合理，具有相應(yīng)的課程思政建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究基礎(chǔ)。
3.中心積極探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)方法路徑，形成具有推廣價值的經(jīng)驗(yàn)做法和高質(zhì)量的研究成果，能夠有效指導(dǎo)和有力推進(jìn)學(xué)校、院系、教師不同層面的課程思政建設(shè)，并在校內(nèi)外形成示范輻射效應(yīng)。
4.中心支持指導(dǎo)不同學(xué)科專業(yè)、不同類型課程，立足專業(yè)特色和課程育人特點(diǎn)開展課程思政建設(shè)，建成一批課程思政優(yōu)質(zhì)資源，建有宣傳展示數(shù)字化平臺，并開展推廣共享。
5.中心開展經(jīng)常性的課程思政建設(shè)教師交流、觀摩和培訓(xùn)活動，匯聚專業(yè)課和思政課教師合力，積極推動教師課程思政建設(shè)能力整體提高。
6.中心探索建立課程思政建設(shè)質(zhì)量評價體系和激勵機(jī)制，推動學(xué)校將課程思政建設(shè)成效納入院系、教師的績效考核內(nèi)容，不斷提高教師開展課程思政建設(shè)的積極性主動性。
7.中心在政策、經(jīng)費(fèi)和條件等方面保障有力，具有開展課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)、分享、展示、培訓(xùn)、研討等活動的良好基礎(chǔ)和支撐能力。
四、報(bào)送辦法
1.推薦途徑及限額。
山東省教育廳負(fù)責(zé)組織省內(nèi)職業(yè)院校的推薦工作，申報(bào)材料由我廳初評審核并公示無異議后統(tǒng)一匯總報(bào)送教育部。推薦課程不超過9門、教學(xué)研究中心不超過1個。中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育（含專科層次和本科層次）原則上按照1:2比例推薦。
各市教育（體育）局擇優(yōu)向我廳推薦本市內(nèi)中等職業(yè)教育課程，每市推薦中等職業(yè)教育課程不超過2門，教學(xué)研究中心不需推薦；
各高等職業(yè)院校（含職業(yè)技術(shù)大學(xué)，下同）直接向我廳推薦，每校推薦高等職業(yè)教育課程不超過1門；教學(xué)研究中心限省優(yōu)質(zhì)校、國家“雙高計(jì)劃”學(xué)校申報(bào)，每校不超過1個。
全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會（以下統(tǒng)稱行指委）有6個推薦名額，各地各?？煞e極爭取。
我廳將根據(jù)申報(bào)情況擇優(yōu)認(rèn)定一批省級項(xiàng)目。
2.請各單位于2021年3月20日下午5：00前以電子郵件形式報(bào)送聯(lián)系人信息表（附件1，含word版和加蓋公章掃描件），發(fā)送到指定郵箱。
3.請各單位于2021年3月24日前將《課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)申報(bào)書》（附件2，含word版和加蓋公章掃描件）《課程思政教學(xué)研究示范中心申報(bào)書》電子版（附件3，含word版和加蓋公章掃描件）發(fā)送至指定郵箱。
4.聯(lián)系人及電話：熊慶帥、陳志浩，聯(lián)系電話：0531—81916551。申報(bào)材料報(bào)送電子郵箱：zjc03@shandong.cn。
五、組織管理
（一）構(gòu)建三級示范體系。各單位要及時總結(jié)課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘課程思政建設(shè)典型做法，持續(xù)深入抓示范、樹標(biāo)桿，推動建設(shè)國家、省級、高校多層次課程思政建設(shè)示范體系。
（二）強(qiáng)化支持保障。
各單位要切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)課程思政建設(shè)政策、經(jīng)費(fèi)、人員等方面的支持保障，建立有效的考核評價和激勵機(jī)制，把課程思政建設(shè)成效納入學(xué)校、院系、教師的績效考評內(nèi)容。
（三）廣泛宣傳共享。大力推廣課程思政建設(shè)好經(jīng)驗(yàn)好做法，國家級示范課程資源將在愛課程網(wǎng)、“智慧職教”網(wǎng)、新華網(wǎng)“新華思政”等平臺展示，支持省級、高校的示范課程資源推送至相關(guān)平臺展示，推動課程思政建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源更大范圍共享。
山東省教育廳職業(yè)教育處