日前，由德州科技職業(yè)學院卜祥安教授主持的《液壓與氣動技術》虛擬仿真課程，成功上線國家職業(yè)教育智慧教育平臺，成為山東省高職院校中第一門符合國家智慧教育云平臺標準的虛擬仿真課程。該門課程上線后，讓“網(wǎng)上做實驗”和“虛擬做真實驗”成為現(xiàn)實，有效破解了部分實驗實習實訓中存在的難題，為學生的專業(yè)實訓提供了全新的學習體驗。

近年來，德州科技職業(yè)學院堅持立足德州、面向山東、輻射全國的辦學定位，聚焦培養(yǎng)高素質技術技能人才這一目標，緊緊圍繞高精特新企業(yè)的人才需求和產(chǎn)業(yè)轉型升級實際需要，持續(xù)加大專業(yè)建設投入、促進產(chǎn)教融合發(fā)展，不斷推進專業(yè)建設與服務經(jīng)濟社會、產(chǎn)教融合與提高培養(yǎng)質量相融合，努力為社會源源不斷培養(yǎng)高素質技術技能人才，為建設教育強國作出更大貢獻。

建梯隊固根本，強專業(yè)促教學

“青年教師是學校、學院發(fā)展的中堅力量，實施‘青年導師制’是深化教育教學改革、提升人才培養(yǎng)質量、加大教師隊伍建設的重要舉措，希望全體教師以此為橋梁紐帶，不斷提升青年教師的教學能力和技能水平，在教學、改革、創(chuàng)新中呈現(xiàn)新氣象、取得新成績。”在2024年秋季學期剛剛開學不久，德州科技職業(yè)學院智能制造學院院長白慶麗在“青年導師制”簽約儀式上向全體教師說道。

伴隨著德州科技職業(yè)學院實施依法辦學、規(guī)范管理的腳步，連續(xù)三年來，該校招聘優(yōu)秀教師、青年教師的力度不斷加大，建好老中青教師梯隊也成為該校推進專業(yè)建設、提高辦學水平、實現(xiàn)科學發(fā)展的重點任務。針對青年教師教齡短、經(jīng)驗不足的實際情況，該校各二級學院在選派青年導師、組織新老教師結對、開展青年教師傳幫帶等方面，紛紛謀思路、創(chuàng)特色、探新路，使新入職教師、青年教師在很短的時間里，能夠站穩(wěn)三尺講臺、厚植教育情懷、傾情教育事業(yè)。

在2024年慶祝全國第40個教師節(jié)表彰大會上，德州科技職業(yè)學院評選并表彰了14名師德模范、38名優(yōu)秀教師、26名優(yōu)秀教育工作者和13名優(yōu)秀輔導員，一批青年教師在教書育人崗位上逐漸成長、成熟。多年來，德州科技職業(yè)學院始終關心、支持骨干教師、青年教師的業(yè)務提升，特別是在教研室主任、專業(yè)帶頭人的選拔使用，以及技能比賽、教學大賽、科研創(chuàng)新等領域，優(yōu)先向青年教師傾斜，成立了3個工匠工作室，為推進專業(yè)建設、提高教育能力，打下了堅實的師資基礎。

搭平臺增投入，抓融合提本領

“同學們，我們的比亞迪秦EV純電實訓室的建設，實現(xiàn)了《純電動汽車結構與原理》《動力電池及管理系統(tǒng)》等專業(yè)課程的教學，大家在這里能夠熟悉新能源汽車高壓系統(tǒng)的組成、各高壓部件的作用、結構與工作原理，掌握新能源汽車的下電、驗電和上電控制邏輯知識，實現(xiàn)理實一體化教學。”在德州科技職業(yè)學院的新能源實訓中心，該校的交通學院專業(yè)課教師向正在開展現(xiàn)場實操的學生們講解實訓室的功能。

今年以來，德州科技職業(yè)學院圍繞德州校區(qū)建成使用這一契機，堅持服務德州經(jīng)濟社會發(fā)展和天衢新區(qū)產(chǎn)業(yè)建設，加大專業(yè)建設的投入力度，一批設備領先、技術先進的實訓實驗平臺陸續(xù)建成使用。在該校剛剛建成、投資近800萬元的新能源實訓中心，由汽車博物館、比亞迪秦EV純電實訓室、吉利幾何純電實訓室、比亞迪秦混動實訓室等四部分組成，奔馳S500爆炸車展示臺等一批新型實驗車、實驗設備，極大滿足了交通專業(yè)學生的實訓操作需要，為增強專業(yè)本領提供了保證。

與此同時，德州科技職業(yè)學院加快產(chǎn)教融合的腳步。今年8月，投資千萬元購買的波音737—800飛機教具交付給該校的航空學院，用于空中乘務、機務維修等專業(yè)學生的實操。該學院與天津聯(lián)航通用航空公司開展校企合作、產(chǎn)教融合以來，公司向學校選派實訓指導教師，參與到專業(yè)教學、企業(yè)文化建設中，使學生未出校門就能接受專業(yè)、系統(tǒng)的培訓，為高質量就業(yè)提供了扎實的基礎。“在客艙我們會進行安檢實操、安全演示以及迎送客等知識的學習，相對于在普通教室上課，客艙的環(huán)境具有真實性，可以幫助我們掌握更多的工作細節(jié)，為以后的就業(yè)打好基礎。”德州科技職業(yè)學院2023級空中乘務專業(yè)學生李燕說。

聚黨性重引領，保方向育人才

加強黨對教育事業(yè)的全面領導，是實現(xiàn)專業(yè)建設高質量發(fā)展的根本保證。2022年6月以來，新一屆學校黨委以實施“一融雙高”為主線，將黨建工作下沉到各二級學院、各教研室、各團隊上，推進黨建工作與業(yè)務工作深度融合，牢固將“為黨育人、為國育才”光榮使命貫穿到辦學治校全過程，以高質量黨建引領辦學事業(yè)高質量發(fā)展。為切實提高黨性覺悟、錘煉品德修養(yǎng)，學校黨委定期召開專題會議，學習貫徹上級要求，研究制定黨建工作計劃，向專業(yè)建設、教師隊伍傾斜，在教育工作一線高舉旗幟、示范引領。同時，黨政班子成員在工作分工中，更加明確聯(lián)系二級學院的職責，提供更強更多更大的指導幫助。

德州科技職業(yè)學院在今年6月完成的機構改革、競聘上崗工作中，針對已經(jīng)開設的13個大類、50個高職專業(yè)，新成立或調整了智能制造、數(shù)字經(jīng)濟、交通等8個二級學院，配備了黨總支書記，并在所有二級學院成立了教師黨支部和學生黨支部，黨支部班子成員的選拔更加傾向高學歷、高職稱教師和骨干教師，實現(xiàn)了黨組織在教學單位的全覆蓋，將黨建引領落實到了教學一線。不僅如此，在學校黨政領導班子成員的帶領下，“開學第一課”、推門聽課、圍繞專業(yè)建設開展調研等制度的落實更加高效，面向服務教師、服務學生而設立的“接訴即辦”信訪渠道和師生“一站式”服務大廳相繼建成使用，師生的訴求解決、意見反饋和問題辦理更加提速見效。

“培養(yǎng)高素質技術技能人才，為建設現(xiàn)代化強國提供支撐，是高職院校的使命所在。學校將始終加強黨的建設、堅持黨建引領，聚焦國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，堅定不移推進辦學治校各項工作，加大產(chǎn)教融合力度，深入打造適應職業(yè)教育改革發(fā)展、符合各類產(chǎn)業(yè)崗位需要的專業(yè)建設品牌體系，讓培養(yǎng)的高素質技術技能人才在國家發(fā)展中貢獻力量、實現(xiàn)價值。”德州科技職業(yè)學院黨委書記劉繼泉說。（馬東 劉瑞 郭志康）

（來源：齊魯晚報）