“共享奶奶”是個(gè)
什么新鮮概念
每一個(gè)上學(xué)日
在浙江省寧波市鄞州區(qū)
東錢(qián)湖鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園和
高錢(qián)小學(xué)的大門(mén)口
都會(huì)出現(xiàn)幾位
身穿紅色馬甲的老奶奶
高舉接送牌接小朋友放學(xué)
他們被孩子們親切地稱(chēng)為“共享奶奶”
奶奶們?cè)?年多時(shí)間里
共護(hù)送600余名孩童放學(xué)
在征得家長(zhǎng)的同意后
“共享奶奶”們幫忙接送孩子們上學(xué)
遇到風(fēng)雨天為孩子準(zhǔn)備雨傘和雨靴
接回家后為孩子烤制雞腿
網(wǎng)友評(píng)論：
好有意義!
既解決了雙職工上班沒(méi)時(shí)間帶孩子
又讓奶奶有人陪伴
其實(shí)除了寧波
“共享奶奶”已活躍在全國(guó)各個(gè)社區(qū)
她們利用空閑時(shí)間
幫忙照顧那些
因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵?/span>
而缺少陪伴的小朋友
“我?guī)е従蛹业暮⒆?/span>
就好像和我的孫子在一起似的”
75歲的周愛(ài)香是一位獨(dú)居老人
雖然沒(méi)和自家的孫子孫女住在一起
可她身邊卻每天有一群孩子陪著
原來(lái)
周愛(ài)香是一位“共享奶奶”
日常陪伴小區(qū)里的孩子
玩耍、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)
周愛(ài)香所在的龍灣區(qū)蒲州街道
創(chuàng)客小鎮(zhèn)社區(qū)匯景嘉園小區(qū)
目前已經(jīng)有26位“共享奶奶”
年齡最大的78歲
最小的47歲
9歲的小亮(化名)
小亮是一名孤獨(dú)癥患者
他幾乎每天都會(huì)來(lái)和奶奶們一起畫(huà)畫(huà)
談?wù)撈鹦×?/span>
“共享奶奶”周愛(ài)香哈哈大笑
“小亮很可愛(ài)的，別看他平時(shí)話(huà)少
他畫(huà)的畫(huà)特別有趣
我們老人都看不懂的!”
周愛(ài)香拿出了小亮的畫(huà)作
畫(huà)上有鉆石天文臺(tái)
帶牙齒的小汽車(chē)
長(zhǎng)了機(jī)械手臂的小方塊……
在周愛(ài)香眼里
這些繪畫(huà)作品天馬行空
小亮已經(jīng)是一個(gè)厲害的小畫(huà)家了
幾個(gè)月來(lái)
小亮在“共享奶奶”的陪伴下
發(fā)生了一些細(xì)微的變化
一開(kāi)始
小亮只會(huì)悶頭躲在角落里
一個(gè)人安靜地畫(huà)畫(huà)
但現(xiàn)在
小亮已經(jīng)會(huì)走近
其他小朋友的身邊
有時(shí)圍觀他們下棋
有時(shí)看他們畫(huà)畫(huà)
平常在外人面前不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小亮
偶爾也會(huì)對(duì)其他小朋友說(shuō)幾句
“你真厲害!”“你畫(huà)的畫(huà)很好看!”
“我把他們當(dāng)作自家孩子
他們也把我當(dāng)作自己的奶奶”
說(shuō)這話(huà)時(shí)周愛(ài)香的眼眶微微泛紅
“是他們讓我感到不孤單了
也讓我知道雖然我年紀(jì)大了
但也還是被他們需要的”
周愛(ài)香下定決心
只要還干得動(dòng)
她就一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)“共享奶奶”
“你的夢(mèng)想是什么呀？”
“心里不要著急，要慢慢的，先勾線”
“你看滿(mǎn)天星點(diǎn)得多好，真聰明!”
走進(jìn)成都市武侯區(qū)晉陽(yáng)街道
吉福社區(qū)黨群服務(wù)中心
幾位老奶奶正在
耐心引導(dǎo)孩子們進(jìn)行手工制作
“你的夢(mèng)想是什么呀?”
“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了考清華大學(xué)!”
“快去把你的心愿單貼上”
會(huì)議室里正開(kāi)展新學(xué)期心愿樹(shù)活動(dòng)
共享奶奶們正在把小朋友召集到一起
讓他們寫(xiě)下新學(xué)期的心愿單
到了期末再進(jìn)行心愿回訪
看誰(shuí)達(dá)成了目標(biāo)
屆時(shí)
共享奶奶們會(huì)為
達(dá)成心愿的小朋友送上禮物
共享奶奶里還有一位
年紀(jì)較大的老婆婆
婆婆名叫黃美英
今年83歲了
在日常的托管教學(xué)中
黃美英奶奶會(huì)將報(bào)紙上
有用的知識(shí)做成簡(jiǎn)報(bào)粘貼在本子上
并寫(xiě)下相關(guān)的筆記
在課堂上講給孩子們聽(tīng)
這樣的本子黃奶奶已經(jīng)有好幾個(gè)了
知識(shí)范圍涵蓋
天文地理、消防安全、生理健康……
83歲高齡的她
用依然娟秀挺拔的字體
寫(xiě)下對(duì)孩子們沉甸甸的愛(ài)
“孩子們讓我在83歲
還能拿起筆寫(xiě)下那么多筆記
學(xué)習(xí)那么多知識(shí)
我很感謝他們
我就想盡自己的能力
能為他們做多少就做多少”
一頭是白發(fā)，一頭是孩童
大手牽小手
不但讓“共享奶奶”們找到了自我價(jià)值
也形成社區(qū)自主的“老小”互助模式
以大手拉小手，手手緊握
將社區(qū)居民真正從
“旁觀者”變?yōu)?ldquo;參與者”
加快構(gòu)建和諧、幸福、宜居的
“熟人網(wǎng)格”
德州科技職業(yè)學(xué)院主校區(qū)團(tuán)委