校企合作是實現(xiàn)應用型大學教育范式轉(zhuǎn)型，提高學生就業(yè)率的有效方式，是企業(yè)參與高校人才培養(yǎng)過程，協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)動手能力強、職業(yè)素養(yǎng)好的應用型人才的有效途徑，是確保學生就業(yè)的最佳選擇。
   2020年3月5號上午,學院朱紀輝書記，副院長劉開明，智能工程學院院長馮瑩等各位領導前往昊陽集團進行洽談交流。
   在交流會中，香港昊陽集團華汽新能源汽車研究院張偉偉張總對我院領導一行到研究院交流洽談表示熱烈歡迎，并對研究院情況做了詳細介紹。雙方重點圍繞校企合作、學生實習和科研成果轉(zhuǎn)化等進行深入交流，并就發(fā)展中遇到的問題進行了探討，表示將在今后發(fā)展中增加溝通，共謀發(fā)展。       
?   3月7日上午，張總一行來學校實地查看教學、實訓場所。我院領導對張總一行表示熱烈歡迎并陪同客人詳細參觀了學校車間和教學實訓場所。劉市長在此次交流會中發(fā)言，他提出德科、昊陽可以展開深入的校企合作，除新能源汽車外，還可在教育板塊、醫(yī)養(yǎng)健康等方面進行對接，實現(xiàn)多方合作共贏。二是培訓中心可以先行開展新能源汽車技術(shù)研發(fā)方面的工作，如在學院建博士后工作站、申報專利等，爭取政策支持，擴大行業(yè)影響。
   近年來，學院根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對經(jīng)濟管理類應用型人才職業(yè)能力與素養(yǎng)的要求，與各類企業(yè)進行產(chǎn)學合作，驅(qū)動產(chǎn)教融合深度發(fā)展。學院通過與企業(yè)共同舉辦“訂單人才”培養(yǎng)班，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與社會實踐的有效對接。這種校企合作模式，既彌補了學校實踐教學的不足，又培養(yǎng)了學生職業(yè)素養(yǎng)與能力;既為企業(yè)儲備了人才，又解決了學生的就業(yè)問題，可以說是學校教育、企業(yè)用人、學生就業(yè)“三贏“模式的實踐。