1.畢業(yè)生就業(yè)信心不足，對(duì)就業(yè)形勢(shì)表示不樂(lè)觀.建議:認(rèn)知社會(huì),認(rèn)知市場(chǎng),認(rèn)知自己,補(bǔ)充自己,給自己一個(gè)合適的定位. 

　　2．大學(xué)生就業(yè)在就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上結(jié)構(gòu)性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企業(yè)對(duì)其預(yù)期。選擇適合自己的企業(yè),職業(yè),以及行業(yè)和地域. 

　　3.“先就業(yè)后擇業(yè)”成為大學(xué)生主流觀念.由此可能引發(fā)用人單位招聘大學(xué)生成為“為別人做嫁衣”，用人單位招聘大學(xué)生時(shí)可能更趨于保守。先就業(yè)還是先擇業(yè)沒有先后,要根據(jù)自己的實(shí)際情況具體對(duì)待! 

　　4.大學(xué)生與用人單位之間缺乏深入、有效的溝通。大學(xué)生對(duì)招聘單位的選人標(biāo)準(zhǔn)、用人單位招聘崗位的崗位知識(shí)等方面與企業(yè)本身有巨大差異。A.在學(xué)習(xí)之余,多接觸社會(huì),多參與實(shí)際,多了解社會(huì)和市場(chǎng)實(shí)際需求;B.招聘企業(yè)多到大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)就業(yè)講座;C.比較成功的畢業(yè)生回校進(jìn)行實(shí)踐分享! 

　　5.大學(xué)生要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,給自己一個(gè)合適的定位和發(fā)展方向.因?yàn)閬?lái)自不同區(qū)域、不同籍貫、不同的家庭,不同專業(yè)的大學(xué)生對(duì)就業(yè)選擇方面也不盡相同。 

　　6.身為大學(xué)生不僅要注重知識(shí)和能力的提高，更要提高綜合素質(zhì),特別是“思想道德”(職場(chǎng)中稱為職業(yè)操守).A.知識(shí),B.技巧C.態(tài)度D.人脈 

　　7.在大學(xué)時(shí)期要經(jīng)常看看學(xué)校的招聘會(huì).這樣你會(huì)感覺到一種前途的危機(jī).會(huì)知道社會(huì)需要什么人才,更會(huì)懂得自己需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)什么!了解就業(yè)市場(chǎng),補(bǔ)充自己的所需和不足 

　　8.面對(duì)應(yīng)聘,不僅要學(xué)會(huì)用第一印象(穿衣打扮,美容化裝)打動(dòng)招聘方,更要學(xué)會(huì)120%的把自己所擁有的知識(shí)和技巧如何在招聘方面前展現(xiàn)出來(lái).學(xué)會(huì)運(yùn)用外在和內(nèi)涵的有機(jī)合理統(tǒng)一! 

　　9.應(yīng)聘面試時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)招聘方所問(wèn)問(wèn)題. 

　　例如:你會(huì)做什么? 

　　你有什么優(yōu)點(diǎn)? 

　　你有什么缺點(diǎn)? 

　　你過(guò)去最難忘的一件事情是什么? 

　　回答要切入實(shí)際,與工作類別和企業(yè)要求相關(guān),展示自己的優(yōu)點(diǎn). 

　　10.針對(duì)不同的企業(yè),不同的崗位,把自己不同的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)進(jìn)行介紹.不要幻想自己成為招聘會(huì)上的寵兒，當(dāng)你明白百分之七十的高中生都可以上大學(xué)時(shí)，你應(yīng)該明白人們不會(huì)去崇拜一個(gè)群體的大多數(shù)。 

　　11.要了解自己畢業(yè)的學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),要了解自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)點(diǎn),要了解本系成功的畢業(yè)生情況. 

　　了解過(guò)去本?；蛘弑鞠底詈檬潜緦I(yè)畢業(yè)生的成功者,在應(yīng)聘中提及,這樣突出自己的綜合優(yōu)點(diǎn)! 

　　12考研與否,要因人而異,因不同情況不同對(duì)待! 

　　如果.未來(lái)要做教師,做科研一定要考研!如果自己就業(yè)的各項(xiàng)條件不錯(cuò),要先就業(yè)! 

　　13.不要把自己未來(lái)的職業(yè)前途全部寄托在別人身上(即使自己有強(qiáng)大的人脈關(guān)系),因?yàn)樯鐣?huì)永遠(yuǎn)在發(fā)展進(jìn)步,只有自己有很好的能力,加上外力的支持才能獲得成功.記住: 

              盡可能 錦上添花!不要等 雪中送炭! 

　　14.校園永遠(yuǎn)是校園,每個(gè)學(xué)生都會(huì)走向社會(huì),在校內(nèi)要把自己培養(yǎng)塑造成為社會(huì)有用之才,不僅要學(xué)知識(shí),更要學(xué)習(xí)技巧,最重要的培養(yǎng)自己為人做事的態(tài)度因?yàn)? 

        成功=18%知識(shí)+31%態(tài)度+51%的態(tài)度！ 

        另外在中國(guó),人脈關(guān)系也處于非常重要的位置!! 



大學(xué)生就業(yè)的建議 

　　1.樹立自己就業(yè)的信心.大學(xué)生數(shù)目的增多,只能說(shuō)明自己所處的平臺(tái)更高,更寬,應(yīng)該對(duì)自己就業(yè)有所信心,堅(jiān)信自己一定能找到適合自己的企業(yè)和崗位! 

　　2.樹立找到適合自己職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)的理念.適合的是最好的! 

　　3．應(yīng)該樹立良好的就業(yè)觀念,品德素質(zhì)要足夠重視,不應(yīng)該受冷落.品行兼修,并且都優(yōu)秀! 

　　4.多參與用人單位就業(yè)講座或者其它就業(yè)講座建立雙方更流暢、有效的溝通交流渠道。大學(xué)生對(duì)用人單位不了解，用人單位的人才要求不能暢通、有效的讓大學(xué)生了解，這其中缺乏有效溝通的平臺(tái)。 

　　5.學(xué)校邀請(qǐng)就業(yè)比較成功的大學(xué)生定期回校進(jìn)行就業(yè)交流溝通.多讓部分有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的人士回校講課,演講,或者成為授課教師!(特別是營(yíng)銷類,管理類) 

　　6.學(xué)校盡量建立企業(yè)的HR/管理層來(lái)校指導(dǎo)就業(yè)的平臺(tái). 

　　7.建立實(shí)事求是的,有規(guī)律,有目的性的在校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拉近理論與實(shí)踐的距離;建立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)平臺(tái),”學(xué)為了用” 

　　8態(tài)度和認(rèn)知: 

　　拋去自己身上天子驕子的光環(huán); 

　　自己僅僅是即將走出校門的大學(xué)畢業(yè)生; 

　　自己前面是一條不平的工作之路,”學(xué)為了用”; 

　　大學(xué)畢業(yè)僅僅是職業(yè)生涯開始,是知識(shí)運(yùn)用的開始; 

　　充分的利用自己家庭的人脈,使自己站在一個(gè)比別人高一級(jí)的平臺(tái)之上,向前進(jìn); 

　　學(xué)習(xí)無(wú)止境,不要認(rèn)為自己已經(jīng)擁有的無(wú)數(shù)的知識(shí),僅僅等著用即可,社會(huì)和市場(chǎng)在不斷變化,知識(shí)需要不斷的學(xué)習(xí),更新,適應(yīng)市場(chǎng)和環(huán)境的變化! 

　　認(rèn)清自己所知所學(xué); 

　　認(rèn)清自己所在的位置; 

　　認(rèn)清自己優(yōu)點(diǎn)和不足; 

　　認(rèn)清自己能得到的支持和幫助; 

　　選好自己就業(yè)的方向; 

　　選好自己就業(yè)的道路; 

　　準(zhǔn)備好自己就業(yè)中面臨困難的處理; 

　　樹立自己要在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的心態(tài). 

　　記?。捍髮W(xué)畢業(yè)僅僅是職業(yè)生涯的開始，而不是穩(wěn)坐釣魚臺(tái)的開始！ 

　　大學(xué)畢業(yè)是從一個(gè)平臺(tái)進(jìn)入了另外一個(gè)平臺(tái)，學(xué)校的知識(shí)和文憑不代表你未來(lái)職業(yè)發(fā)展的未來(lái)！