崔艷華
師者匠心 灼灼其華作為一名教育者他們牢記“為黨育人、為國(guó)育才”初心堅(jiān)定“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”志向在平凡的崗位上默默耕耘 甘于奉獻(xiàn)櫛風(fēng)沐雨 潛心育人一起來(lái)看看他們的風(fēng)采！
崔艷華，中共黨員，維修電工高級(jí)技師，“雙師型”青年骨干教師，現(xiàn)擔(dān)任德州科技職業(yè)學(xué)院電氣教研室主任。在多年的工作學(xué)習(xí)中，崔艷華老師以身作則，總結(jié)出“千錘百煉出真知”的教學(xué)理念，通過(guò)拼搏和努力，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)以致用，培養(yǎng)能夠精修技術(shù)技能、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，具有“匠氣·匠心·匠技”的優(yōu)秀畢業(yè)生。作為專業(yè)課教師，本著精益求精的教學(xué)態(tài)度，為提升自身實(shí)訓(xùn)實(shí)踐技能，探索人才培養(yǎng)新思路，崔艷華老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各類競(jìng)賽，在個(gè)人參賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2020年獲得 “禹城工匠”榮譽(yù)稱號(hào)，同年參加學(xué)院青年教師大賽獲得一等獎(jiǎng)。
崔艷華老師考取國(guó)家級(jí)考評(píng)員，分別在國(guó)家級(jí)、省級(jí)核心期刊發(fā)表《PLC實(shí)踐教學(xué)》等論文6篇次；國(guó)家專利6項(xiàng)；為解決職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面存在的諸多問(wèn)題，作為課題負(fù)責(zé)人，成功申報(bào)《推進(jìn)職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的實(shí)踐研究》及《職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)的三教改革與實(shí)踐研究》兩項(xiàng)省級(jí)課題；參與省科研立項(xiàng)《新時(shí)代高校實(shí)踐育人協(xié)同策略研究》等4項(xiàng)，其中獲得教科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。山東省教育廳省級(jí)精品資源共享課程《智能電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試》課程主講教師、《多旋翼無(wú)人機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)》主要完成人。
擔(dān)任20級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員期間，通過(guò)在與學(xué)生日常交流中，發(fā)現(xiàn)高職學(xué)生信心普遍不足，崔艷華老師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，經(jīng)常勉勵(lì)學(xué)生“沒(méi)有什么困難不能克服”。學(xué)生興趣激發(fā)不夠，畏難情緒也是技能提升的攔路虎。2015年起在學(xué)院支持下，帶領(lǐng)學(xué)生參加各類省市級(jí)大賽取得優(yōu)異成績(jī)，累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，同時(shí)個(gè)人參加技能競(jìng)賽提升自己的專業(yè)技能。崔艷華老師表示，在今后的學(xué)習(xí)工作中，希望能進(jìn)一步提升自己，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
崔艷華，中共黨員，維修電工高級(jí)技師，“雙師型”青年骨干教師，現(xiàn)擔(dān)任德州科技職業(yè)學(xué)院電氣教研室主任。在多年的工作學(xué)習(xí)中，崔艷華老師以身作則，總結(jié)出“千錘百煉出真知”的教學(xué)理念，通過(guò)拼搏和努力，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)以致用，培養(yǎng)能夠精修技術(shù)技能、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，具有“匠氣·匠心·匠技”的優(yōu)秀畢業(yè)生。作為專業(yè)課教師，本著精益求精的教學(xué)態(tài)度，為提升自身實(shí)訓(xùn)實(shí)踐技能，探索人才培養(yǎng)新思路，崔艷華老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各類競(jìng)賽，在個(gè)人參賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2020年獲得 “禹城工匠”榮譽(yù)稱號(hào)，同年參加學(xué)院青年教師大賽獲得一等獎(jiǎng)。
崔艷華老師考取國(guó)家級(jí)考評(píng)員，分別在國(guó)家級(jí)、省級(jí)核心期刊發(fā)表《PLC實(shí)踐教學(xué)》等論文6篇次；國(guó)家專利6項(xiàng)；為解決職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面存在的諸多問(wèn)題，作為課題負(fù)責(zé)人，成功申報(bào)《推進(jìn)職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的實(shí)踐研究》及《職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)的三教改革與實(shí)踐研究》兩項(xiàng)省級(jí)課題；參與省科研立項(xiàng)《新時(shí)代高校實(shí)踐育人協(xié)同策略研究》等4項(xiàng)，其中獲得教科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。山東省教育廳省級(jí)精品資源共享課程《智能電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試》課程主講教師、《多旋翼無(wú)人機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)》主要完成人。
擔(dān)任20級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員期間，通過(guò)在與學(xué)生日常交流中，發(fā)現(xiàn)高職學(xué)生信心普遍不足，崔艷華老師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，經(jīng)常勉勵(lì)學(xué)生“沒(méi)有什么困難不能克服”。學(xué)生興趣激發(fā)不夠，畏難情緒也是技能提升的攔路虎。2015年起在學(xué)院支持下，帶領(lǐng)學(xué)生參加各類省市級(jí)大賽取得優(yōu)異成績(jī)，累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，同時(shí)個(gè)人參加技能競(jìng)賽提升自己的專業(yè)技能。崔艷華老師表示，在今后的學(xué)習(xí)工作中，希望能進(jìn)一步提升自己，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
