放飛夢(mèng)想，激情創(chuàng)業(yè)
職業(yè)教育領(lǐng)域的璀璨明珠黃炎培大賽作為我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要賽事，憑借其極高的榮譽(yù)性和廣泛的影響力，已然成為無數(shù)學(xué)生追求卓越、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。此次大賽不僅著眼于職業(yè)技能的提升，更注重生活技能的全面發(fā)展，為全國(guó)普通高等學(xué)校及職業(yè)院校的在校學(xué)生提供了展示才華的廣闊平臺(tái)。
在此次黃炎培大賽中，德州科技職業(yè)學(xué)院智能工程系展現(xiàn)了卓越的實(shí)力，共報(bào)送了18項(xiàng)作品參賽。經(jīng)過緊張且充滿挑戰(zhàn)的競(jìng)賽過程，6項(xiàng)作品獲得了三等獎(jiǎng)的嘉獎(jiǎng)，其中高職組有4項(xiàng)作品得獎(jiǎng)，中職組則有2項(xiàng)作品獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，離不開指導(dǎo)老師們的辛勤付出與專業(yè)指導(dǎo)，他們是：于慧敏老師、郭啟明老師、王雨欣老師、慕素香老師、井暢老師、馬夢(mèng)圓老師、解聰敏老師、頓明霞老師、劉德健老師以及梁超老師。
特別值得一提的是，智能工程系有一組作品表現(xiàn)突出，成功晉級(jí)至決賽，這也是我校唯一躋身決賽階段的作品。在此，我們對(duì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)這組作品的馬魯萍老師和楊帆老師表示熱烈的祝賀。他們的專業(yè)指導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)為學(xué)生的成功提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過參與黃炎培大賽這樣的平臺(tái)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，企業(yè)和行業(yè)專家也能發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)潛在的人才。這不僅對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展大有裨益，而且促進(jìn)了教育界與企業(yè)界的緊密合作，共同為社會(huì)培育出高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，這對(duì)于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和發(fā)展具有重要意義。
在此次黃炎培大賽中，德州科技職業(yè)學(xué)院智能工程系展現(xiàn)了卓越的實(shí)力，共報(bào)送了18項(xiàng)作品參賽。經(jīng)過緊張且充滿挑戰(zhàn)的競(jìng)賽過程，6項(xiàng)作品獲得了三等獎(jiǎng)的嘉獎(jiǎng)，其中高職組有4項(xiàng)作品得獎(jiǎng)，中職組則有2項(xiàng)作品獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，離不開指導(dǎo)老師們的辛勤付出與專業(yè)指導(dǎo)，他們是：于慧敏老師、郭啟明老師、王雨欣老師、慕素香老師、井暢老師、馬夢(mèng)圓老師、解聰敏老師、頓明霞老師、劉德健老師以及梁超老師。
特別值得一提的是，智能工程系有一組作品表現(xiàn)突出，成功晉級(jí)至決賽，這也是我校唯一躋身決賽階段的作品。在此，我們對(duì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)這組作品的馬魯萍老師和楊帆老師表示熱烈的祝賀。他們的專業(yè)指導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)為學(xué)生的成功提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過參與黃炎培大賽這樣的平臺(tái)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，企業(yè)和行業(yè)專家也能發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)潛在的人才。這不僅對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展大有裨益，而且促進(jìn)了教育界與企業(yè)界的緊密合作，共同為社會(huì)培育出高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，這對(duì)于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和發(fā)展具有重要意義。
