中西醫(yī)教研室召開了“以賽促學(xué)”“以賽促教”“以賽促改”教師教學(xué)能力提升研討會(huì)。希望通過分享參賽老師的心得體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高老師們的參賽積極性，共同提高教學(xué)水平。

　　季文靜和李坤坤老師指導(dǎo)學(xué)生參加了山東省大學(xué)生醫(yī)養(yǎng)健康創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得了創(chuàng)意組賽道三等獎(jiǎng)。兩位老師分享了參賽心得：首先是挑選學(xué)生，盡量挑選具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，卓越的技能應(yīng)用能力，團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，敏捷的反應(yīng)能力，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新精神的學(xué)生。其次，在備賽過程中，老師要用心，學(xué)生要盡心。作為老師一定要預(yù)設(shè)多種場(chǎng)景，要積累自己的知識(shí)儲(chǔ)備，多查閱圖書資料，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。再次，對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要密切關(guān)注他們的心理變化，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通交流，調(diào)整心態(tài)，爭(zhēng)取以最佳狀態(tài)參賽。最后，在整個(gè)備賽、參賽過程中，老師既積累知識(shí)，又鍛煉了能力，同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)上的一些問題，并及時(shí)改進(jìn)。

　　王淑貞和李坤坤老師參加了“技能興魯”山東省職業(yè)技能大賽分別獲得了職工組三等獎(jiǎng)和指導(dǎo)學(xué)生獲得了三等獎(jiǎng)。兩位老師說，雖然參加大賽比較辛苦，但是大賽的確能鍛煉教師和學(xué)生的能力，尤其是實(shí)踐能力。首先，學(xué)期開始要早制定培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要詳細(xì)、具體，比如每周讓學(xué)生完成哪些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，每周要掌握哪些技能。其次，要與學(xué)生一同學(xué)習(xí)，一同練習(xí)，遇到問題要善于引導(dǎo)學(xué)生共同討論，這樣做大大提高了參賽學(xué)生的積極性、自覺性。再次，要盡量還原比賽場(chǎng)景，多預(yù)設(shè)一些場(chǎng)景進(jìn)行模擬，讓學(xué)生做到心中不慌。作為老師也要全過程全情境地融入才行，這樣不僅能提高自己的實(shí)踐能力，而且能更好地指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)方法并應(yīng)用到整個(gè)班級(jí)教學(xué)中去。

　　隨著科技的快速發(fā)展，教育方式也在不斷地更新和改進(jìn)中，其中“以賽促學(xué)”“以賽促教”“以賽促改”已然成為了一種新的教育方式。希望老師們?cè)谛聦W(xué)期都能積極參加各類比賽：教學(xué)能力比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、教案設(shè)計(jì)比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、各類技能大賽等等。促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步，促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。